又是一年高考季，依然十里讀書聲。
在最后沖刺的日子里，好多學子都在夜以繼日，筆耕不輟。拿出十二分的勁頭，以贏得最后絢麗的綻放。
這節(jié)骨眼上，還有人不甘寂寞，為了一點兒流量，拿出偽命題，制造輿論。
前幾天有人發(fā)出兩張照片。一張是衡水中學學生穿著樸素的校服早上6點站著捧書早讀的照片，另一個是北京某中學生穿著華麗的禮服迎接節(jié)日的照片。兩張照片形成鮮明的對比，文章內容是闡述各種不公平，下邊是幾萬個隨聲附和的評論。
我感覺，對于衡水中學的學生而言，他們需要做的事情是通過自己的努力借助高考來改變自己的人生，乃至改變整個家庭的社會地位。
但對于大多數(shù)北京某中的學生而言，高考對于他們來說更多就像是走一個過場，他們之后的人生基本上都會由自己的父母和家庭提供巨大的支持，只要按照自己的意愿和想法去做，基本上就能夠擁有很好的生活。
兩者之間最大的區(qū)別也許就是來自上一輩人的支持和努力。
所以一個有些可悲的現(xiàn)實就是，如果你并非出生在“大富大貴”的家庭，那么你有可能就要去犧牲你人生的一部分享受，去為你的下一代人爭取更多的受教育權利，以此來幫助他們，讓他們站在你這一代人的肩膀上，有更高的平臺，去接觸原本看不到的風景。
無論在怎樣的社會當中，貧富差距和不同社會階級之間的差異都是一定會存在的，造成這種差距的原因有好多種，一時半會兒改變不了。如果我們始終盯著這個差距去自怨自艾，往往只會徒增煩惱。不如趁早去開闊視野，擬出一些開明的想法并付諸行動，做出一些明智的努力，以此來改變整個家庭的發(fā)展軌跡。
也許北京某中的學生父輩或者祖父輩當年經(jīng)歷的也是衡中學生的歷程；也許若干年后，衡中學生的后代也能過上北京某中學生那樣的幸福生活。
很多時候，別人只看到化蛹成蝶后的絢麗多彩，殊不知這絢麗的輝煌背后都是用你看不到的蛻變的艱苦歷程換來的。
